Sprache/Sprachförderung im Ev. Kindergarten Hachhausen, Datteln

Bei der Sprachförderung für Kinder orientieren wir uns an dem Ansatz vom Deutschen Jugendinstitut und integrieren die sprachliche Förderung der Kinder spielerisch in den gesamten Kita Alltag.
Das heißt, im normalen Tagesablauf werden Angebote durch die Erzieherinnen initiiert, die sich an unseren Bildungs- und Entwicklungsbereichen Bewegung, musisch- kreative Förderung, Medienerziehung oder Naturwissenschaften mit ihren jeweils spezifischen Sprachinhalten und Sprachförderpotenzialen orientieren.
Wir begleiten die Kinder im Laufe des Tages bei Gesprächen (z. B. im Morgen- bzw. Abschlusskreis), in aktuellen Alltags- und Spielsituationen, bei laufenden Aktivitäten in den verschiedenen Funktionsbereichen usw.
Durch aufmerksames Beobachten - besonders im Bereich Worte und Wortbedeutung, Laute und Prosodie sowie im Bereich der Grammatik - finden wir heraus, was das derzeitige Sprachthema bei den Kindern ist. Dieses ist dann die Basis für die sprachliche Begleitung der Kinder für den nächsten Zeitraum oder evtl. Anstoß für nachfolgende Projekte.

Entsprechend beobachteter Themen singen wir Lieder, erzählen und erfinden Geschichten oder Quatschwörter, reimen, klatschen Wortsilben, hören An- und Schlusslaute und lesen und erzählen Bilderbuchgeschichten, spielen Memory, Finger- und andere Sprachspiele etc.

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